Nosso propósito
Contribuir para
a evolução das
pessoas através
da educação.
Nossa
missão
Para garantir esse propósito, como ESCOLA temos a MISSÃO de orientar,
acompanhar e incentivar pessoas na construção de ambientes
que facilitem o despertar da curiosidade e da criatividade,
fortalecendo as relações e aprendizados.
Nossa
visão
Nesse sentido, a nossa VISÃO é ser percebida como uma ESCOLA
de referência em Educação humanizada
de excelência na cidade e região.
Nossos
valores
| AUTONOMIA | Demonstrar a capacidade de assumir responsabilidade através de atitudes proativas e comprometidas |
| TRANSPARÊNCIA | Ter clareza e objetividade |
| ACOLHIMENTO | Ser cuidado, abraçado e também cuidar |
| COMPROMETIMENTO | Ser responsável pelo todo e pela sua causa |
| CURIOSIDADE | Querer aprender, criar e inovar |
| RESPEITO | Se conhecer, reconhecer o outro e aceitar as diferenças |
| COLABORAÇÃO | Dialogar e agir juntos |
Nossa estrutura
Estrutura que promove aprendizado: um
ambiente pensado para o sucesso do aluno.
Colaboradores: excelência, acolhimento
e foco no desenvolvimento integral.

João Huberto
dos Santos
Mantenedor

Inês Angela
Costa
Direção Pedagógica

Roberto
Bonaldo
Financeiro

Vinicius
dos Santos Bonaldo
Comunicação e Marketing

Alessandra
Failli Machado
Secretaria Escolar

Alexandra
dos Santos
Apoio Financeiro

Angélica
Pacheco de Almeida
Recepção

Célia Regina
Garcia P. da Silva
Limpeza e Bem-Estar

Christiane Gabrielle
Faccini Silva
Recepção

Davi
Molina da Silva
Apoio Comunicação e Marketing

Edna
Zancheta Ramazoti
Limpeza e Bem-Estar

Fabiana
Bertelli dos Santos
Recepção

Gabriela Cristina
Saldanha
Apoio Pedagógico

Glaucius Alessandro
Sanches
Inspetoria

Jéssica Caroline
Batista dos Santos
Inspetoria

Juliana Cristina
Liama Luciano
Limpeza e Bem-Estar

Letícia
da Costa Pereira
Diagramação

Roseli
A. Borfi Gonçalves
Inspetoria

Sandra Cristina
Ferreira da Silva
Recepção

Silvana
Dias Pereira Maria
Inspetoria

Sueli
de Fátima Carvalho
Limpeza e Bem-Estar

#sejaeighteeneighteen










































